Il me semble important de vous faire part, chaque fois que c'est possible, de l'actualité parlementaire ; c'est la raison pour laquelle j'ai souhaité vous tenir informés de la question d'actualité du 6 juin 2006 posée à Jean-Louis BORLOO, Ministre de l'Emloi, de la Cohésion sociale et du Logement.

"Monsieur le Président, mes chers Collègues,

Ma question s’adresse au Ministre de l’Emploi, de la Cohésion sociale et du Logement,

Monsieur le Ministre,

Le logement, comme l’emploi, est l’une des préoccupations majeures des Français. Depuis 2002, sur ces deux aspects de la vie de nos concitoyens, le Gouvernement n’a eu de cesse de prendre des mesures appropriées et de mobiliser toutes les énergies pour donner à la France une vraie politique de l’emploi et une politique du logement ambitieuse. En effet, face à la profonde crise du logement que connaît la France depuis de nombreuses années, le Gouvernement a engagé d’importants moyens et pris toute une série de mesures pour développer l’offre locative, relancer la construction, développer l’accession à la propriété et réhabiliter les quartiers.

Ainsi, le Plan de cohésion sociale que nous avons adopté a fixé l’objectif de construction de 500 000 logements sociaux en cinq ans et les chiffres régulièrement publiés font état d'un redressement de la situation, avec plus de 420 000 logements mis en chantier en 2005. Ce sont des résultats jamais atteints en matière de logement dans notre pays. Par ailleurs, le projet de loi portant engagement national pour le logement, dont nous discutons actuellement la teneur, apporte des mesures fortes pour relancer l’accession à la propriété, avec notamment le renforcement du prêt à taux zéro. Aussi, Monsieur le Ministre, pouvez-vous confirmer cette évolution et nous faire part des derniers chiffres en matière de logement ? De plus, pouvez-vous nous dire comment vous entendez poursuivre la dynamique engagée, notamment en permettant au plus grand nombre de pouvoir accéder à la propriété ?"

Malgré le tumulte électoral, l'action de Jean-Louis BORLOO porte ses fruits : il convient d'en parler.

Parce je trouve légitime qu’un député puisse faire part de ses convictions personnelles au Président de la République, d’autant plus lorsqu’elles se font le relais des attentes de ses concitoyens, j’ai décidé le 5 mai dernier d’écrire à Jacques CHIRAC pour lui faire part librement de mes réflexions allant dans le sens d’un changement de Premier ministre.

Vingt-cinq jours se sont passés depuis et ma lettre est toujours sans réponse, mais je ne perds pas espoir pour autant. Dans le public, à travers les sondages où sa cote de popularité se détériore comme au sein du groupe UMP à l’Assemblée nationale où de plus en plus nombreux chaque jour sont ceux qui demandent ouvertement son départ, le climat de confiance que le Premier ministre avait mis tant de temps à construire avec les Français semble définitivement rompu. Les acclamations hier de Jean-Louis BORLOO marquaient une nouvelle étape dans la volonté des parlementaires d’être entendu.

Le statu quo serait la pire des solutions, l’impopularité cristallisée par le Premier ministre empêche le gouvernement de valoriser son bilan pourtant positif à bien des égards, le contraint à l’inaction et empêchera demain la majorité de préparer sereinement les prochaines échéances. Il est encore temps de ne pas gâcher le véritable travail de réforme entrepris depuis 2002 par Jean-Pierre RAFFARIN et Dominique de VILLEPIN en passant à l’ultime étape du quinquennat.

Le vœu que j’avais formé pour 2006 rejoignait celui exprimé par l’Exécutif : en faire une année utile, une année d’action réclame aujourd’hui une nouvelle impulsion au sommet de l’Etat.

Avant hier, j’ai eu l’occasion à l’Ecole élémentaire des Frères Lumières à Montmagny de visiter la classe de CM2 de Monsieur Maréchal, sélectionnée pour élire le représentant junior de la 6^ème circonscription du Val d’Oise au 13^ème Parlement des Enfants, qui se tiendra le 10 juin 2006, à l’Assemblée nationale.

Durant près d’1h30, j’ai tenu à leur expliquer en détail la fonction de parlementaire, en présentant le rôle du Parlement et plus particulièrement de l’Assemblée nationale, sa fonction législative mais également les fonctions de contrôle et d’investigation qui lui sont rattachées.

Un échange instructif pour chacun s’en est suivi, au cours duquel la proposition de loi élaborée par les élèves, qui sera défendue devant ses pairs par mon délégué, Teddy Léandre ou par ses suppléantes, Estelle Saenz ou Mélanie Bourgoin le 10 juin au nom de la 6^ème circonscription, m’a été présentée, proposition fort judicieuse et qui reçoit toute mon adhésion.

A l’issue d’une rencontre qui s’est avérée tant pour eux que pour moi très enrichissante, les élèves ont tenu à m’envoyer le courrier électronique suivant :

Monsieur le député,

Nous sommes vraiment très heureux de vous avoir accueilli ce matin dans
notre classe. Nous avons beaucoup appris en vous écoutant et nous voulons
vous remercier pour vos félicitations à propos de notre proposition loi et
pour toutes vos explications sur le travail d'un député.
Nous aurions aimé vous garder plus longtemps car nous avions tant de choses
à vous raconter, et tellement de questions à vous poser!
Mais nous savons que nous avons eu beaucoup de chance de vous recevoir.
Alors, nous vous disons tous à bientôt (peut-être le lundi 24 avril, lorsque
nous irons visiter le palais Bourbon) et encore merci!
C'était formidable de vous rencontrer "en vrai"!

auquel j’ai répondu de la manière suivante

Pour faire suite à vos messages, je vous remercie à mon tour pour la chaleur
de votre accueil.
J'ai eu beaucoup de plaisir à vous rencontrer et vous m'avez appris
beaucoup. Votre proposition de loi est parfaite car elle ne se borne pas à
instaurer un CV anonyme mais elle donne des solutions quant au contrôle de
l'application de la loi.
A votre contact, j'ai pu constater que notre France était belle lorsqu'elle
ouvrait à chacun, quel que soit son origine ou la couleur de sa peau, son
école, l'école de la République où chacun peut apprendre avec des maîtres
dévoués et compétents.
Ecoutez bien vos maîtres car ils sont la clef qui vous ouvrira une vie de
citoyen conscient de ses droits mais aussi de ses devoirs dont le premier
est le respect, respect des autres, respect des choses.

Merci de m'accorder votre amitié, je vous donne la mienne.